Od učionice do zajednice: Kada teorija postane praksa

Kako povezati akademsko znanje sa stvarnim potrebama zajednice i studentima omogućiti da stečena znanja primjenjuju u praksi? Upravo je to bilo jedno od ključnih pitanja druge edukacije o društveno korisnom učenju (DKU), održane 2. studenoga 2026. godine na Pomorskom fakultetu u Splitu, putem online platforme.
Edukaciju je vodila prof. dr. sc. Nives Mikelić Preradović, a naglasak je bio na praktičnoj primjeni koncepta društveno korisnog učenja i mogućnostima njegove integracije u postojeće kolegije na Pomorskom fakultetu.
Za razliku od prve edukacije, tijekom ovog susreta poseban je naglasak stavljen na aktivan rad sudionika, razmjenu iskustava i povezivanje koncepta DKU-a s konkretnim nastavnim sadržajima. Kroz ogledne primjere i zajedničku raspravu sudionici su istraživali mogućnosti povezivanja vlastitih kolegija s društveno korisnim aktivnostima te promišljali o potrebnim prilagodbama silabusa kako bi se DKU uspješno integrirao u nastavni proces.
Posebna pozornost posvećena je i pripremi studenata za sudjelovanje u aktivnostima društveno korisnog učenja. Sudionici su predstavili svoje „putanje studentske pripreme“, razmijenili ideje i promišljali o načinima na koje studente kvalitetno pripremiti za aktivno uključivanje u rad sa zajednicom.
Održana edukacija još je jedan korak prema razvoju i implementaciji društveno korisnog učenja u visokoškolskoj nastavi. Kroz povezivanje nastavnih sadržaja, studentskih kompetencija i potreba zajednice stvaraju se preduvjeti za obrazovni proces u kojem studenti ne stječu samo teorijska znanja, već ih imaju priliku primijeniti u stvarnim situacijama.
Daljnji rad projektnog tima bit će usmjeren na razradu i prilagodbu kolegija te razvoj konkretnih modela provedbe društveno korisnog učenja.
Jer znanje dobiva dodatnu vrijednost kada se primjenjuje – ne samo u učionici, nego i u zajednici.
Projekt sufinancira Švicarska Konfederacija kao doprinos smanjenju gospodarskih i socijalnih nejednakosti u EU-u. Projekt sufinancira Ured za udruge Vlade Republike Hrvatske.
Stajališta izražena u ovom dokumentu isključiva su odgovornost Pomorskog fakulteta i ne odražavaju nužno stajalište Švicarske Konfederacije ni Ureda za udruge Vlade Republike Hrvatske.





